29.06.2021 – Les marges utiles dans la gestion européenne des migrations. Des hétérotopies de dissolution – Marie-Laure Basilien-Gainche

Apprehending border zones in their thickness – as useful margins inside which state deploy a bare power that captures migrants in physical, social, legal deaths – is a useful way to consider the device of these limbos of desubjectivation. The term ‘dissolution’ usually refers to the chemical process by which a solute incorporated in a solvent sees its components dispersed, so solute and solvent, because of their interactions, come to compose a solution which consecrates the parcellation of the dissolved substance. Henceforward, examining border zones as heterotopias of dissolution highlights the following legal process: when incorporated into the useful margins (solvent), migrants (solute) have their situation distinguished and their status differentiated; meanwhile, as far as margins and migrants are linked by connections and constructions, they constitute a situation (solution) that encapsulates the suspension and the deletion of migrants’ subjectivity, of migrants’ human rights (scattered substance). Considered as dissolution zones, borders show the domination apparatus states establish. The purpose of this communication is to expose a conceptual model of analysis relative to the power exercised upon migrants in the borders, inside the useful margins, where and when migrants are disciplined through their bodies, selves, status and fates. Observing thick borders underscores that they incorporate migrants, in order to control them by identifying and registering them – extraction –; they distinguish and differentiate between migrants, in order to select them according to their countries of origin or transit – classification – ; and they organise the distancing of migrants from their rights, in order to remove them if possible or to make them invisible when they cannot be deported – obliteration.

Marie-Laure Basilien-Gainche, Université Lyon 3

10.01.2022 – Theoretische und methodische Aspekte einer kultur- und gesellschaftswissenschaftlich orientierten Diskurslinguistik: Perspektiven auf Raum- bzw. Stadtlandschaft-Diskurse – Johannes Dahm

Theoretische und methodische Aspekte einer kultur- und gesellschaftswissenschaftlich orientiertenDiskurslinguistik: Perspektiven auf Raum- bzw. Stadtlandschaft-Diskurse

Im Rahmen des Vortrags soll eruiert werden, welche Potenziale ein sprachwissenschaftlich (d.h. zeichentheoretisch) fundierter Zugriff auf Diskurse im Umfeld kultur- und gesellschaftswissenschaftlich orientierter Forschungsprojekte entfalten kann. Theoretische und analysepraktische Aspekte werden u. a. im Hinblick auf Stadtlandschaftsdiskurse in Straßburg und Posen beleuchtet und anhand einzelner Analysebefunde konkretisiert, wobei das Interesse jeweils den diskursiven Perspektivierungen und Wahrnehmungen der gründerzeitlich-wilhelminisch geprägten Quartiere in beiden Städten gilt.

In einem ersten, theoretisch informierten Teil wird zunächst der Versuch unternommen, das recht dehnbare Paradigma einer kultur- und gesellschaftssensitiven Diskurslinguistik zu vermessen. Es wird davon ausgegangen, dass fachliche Schwerpunktsetzungen – d.h. die Einbettung bestimmter Konzepte aus eng- oder auch weniger eng verwandten Disziplinen in diskurslinguistische Ansätze – jeweils durch das konkrete Forschungsobjekt bzw. Forschungsinteresse eingefordert werden. Die trans- und interdisziplinäre Ausrichtung des Feldes bildet dementsprechend die Grundprämisse. Mehr oder minder definierte Forschungsrichtungen wie z.B. die Kulturlinguistik bzw. die linguistische Kulturanalyse decken bisher indes wahrscheinlich lediglich einen Teilbereich dessen ab, was sich hier an Forschungshorizonten und Möglichkeiten ausdifferenzieren lässt. Neben Betrachtungen einzelner Felder und Bereiche, etwa der Empirischen Sozialforschung, der Sozialgeographie und der Sozialpsychologie – die für das im Vortrag angeführte Beispiel der Untersuchung von Stadtlandschaftsdiskursen relevant sind –, gilt das Augenmerk hier jenen Perspektiven, die der Traditionslinie der Kognitiven Linguistik entspringen; und die sich (im Unterschied zu Chomsky) dezidiert auf einen holistischen (nicht-modularen) Ansatz stützen und dabei die soziale Beschaffenheit von Sprache hervorheben. Annäherungen kognitionslinguistischer und kultur- oder gesellschaftswissenschaftlicher Fragestellungen und Konzepte manifestierten sich bereits in Folge der (recht verspäteten) Rezeption Foucaults durch die germanistische Linguistik – vor dem Hintergrund des Diskursbegriffs. Anregungen zur Operationalisierung von Diskurstheorien unterschiedlichster Provenienz setzen seither verschiedene Akzente.

Der Vortrag geht im zweiten Teil gezielt auf (soziokognitiv orientierte) konstruktionsgrammatische und framesemantische Formate und Instrumentarien ein, die es über Zugriffe auf der Textoberfläche (eines Korpus) ermöglichen, diskursive Grundfiguren, sozial geteilte Wissensformationen und Wissenssegmente bzw. soziale Repräsentationen nuanciert zu erforschen und damit in letzter Konsequenz auch Zugänge zum kulturellen Gedächtnis einer Sprachgemeinschaft ermöglichen (obgleich die Ausrichtung dieses Analyseverfahrens zunächst dezidiert wissensanalytisch ist – und nicht kulturanalytisch). Korpuslinguistische Verfahren helfen dabei Sprachgebrauchsmuster zu erfassen, d.h. Konstruktionen (oder: serielle Sprachgebrauchsdaten) die als Indikatoren für sozial geteiltes Wissen fungieren.

Im dritten Teil werden theoretische Überlegungen und methodische Verfahren (u.a.) anhand des Beispiels der Untersuchung von Stadtlandschaftsdiskursen in Straßburg und Posen verdeutlicht.

Johannes Dahm (CMB, Université de Nantes)

23.11.2021 – Du lien social à la précarité alimentaire : mutations de cuisines associatives de quartier dans l’urgence des crises du COVID-19 – Carmen Dreysse

Cette présentation analysera l’impact des crises du COVID-19 sur des cuisines citoyennes en France et en Allemagne, étudiées dans le cadre de mon mémoire de master. En temps normal, ces cantines associatives invitent les habitant·es du quartier à venir cuisiner en commun et à partager un repas à prix libre. Elles se définissent comme des espaces de rencontre permettant de renforcer les réseaux de voisinage à l’échelle locale et comme des tiers lieux où peuvent se développer des relations sociales non-marchandes. En somme, ces cuisines se pensent comme des structures dont l’espace physique comme l’activité sont mises au service de la création de lien social, éventuellement en vue d’intégrer des personnes particulièrement vulnérables – personnes migrantes, notamment. La crise sanitaire, en entraînant la fermeture de ces lieux, a mis en péril leur but premier : la rencontre médiée par la commensalité. Mais, en retour, la crise sociale et la plus grande visibilisation de la précarité alimentaire ont conduit certaines cuisines associatives à développer des activités d’aide alimentaire en confectionnant des repas qui étaient ensuite distribués gratuitement lors de maraudes. Dans quelle mesure le confinement et les représentations des différentes crises (sanitaire, sociale et environnementale) ont façonné l’engagement de ces structures de quartier dans l’urgence alimentaire ?
Outre cet intérêt porté à la mutation – temporaire – de ces structures, je souhaite présenter et discuter des trajectoires d’engagement observées chez les cuisinier·es bénévoles, pour qui le temps du confinement a coïncidé avec un moment d’intense activité associative en faveur de personnes en grande précarité. Pour un certain nombre de personnes rencontrées pendant le terrain ethnographique, la crise du COVID-19 et le premier confinement ont conduit à une suspension du temps, ce qui leur a permis de s’investir dans une activité de bénévolat solidaire, au point pour certain·es de questionner leur activité professionnelle. Dans quelle mesure la crise a-t-elle constitué un évènement marquant des carrières associatives de ces cuisinier·es solidaires ?
Bien que certaines des cantines étudiées s’adressent principalement à des personnes réfugiées, la présentation prendra également en considération des structures œuvrant de manière plus générale pour les personnes précaires.

Carmen Dreysse (CMB, Université de Lille)

26.10.2021 – Shifting EU mobilities during a sanitary crises: Implications for models of membership and EU citizenship – An exploratory study on cross-border immobility – Kerstin Martel

Since March 2020 pandemic restrictions, legitimated by a sanitary state of emergency, have altered the right of free movement for EU citizens within the region. Unilateral national decisions on border closures, enforced by martial law, were followed by continuously changing, arbitrary and often inconsistent entry restrictions across the European Economic Area (EEA) and the Schengen Area. This stands in stark contrast to pre-pandemic conditions, where transnational life and work modes had been encouraged by public and private mobility polices over several decades. Temporary bilateral agreements for business travelers or “essential workers” and so-called travel corridors during touristic high seasons did not only drastically reshuffle the geopolitical landscape on a macro-level but led to unequal access to the right of travel and free movement amongst EU citizens. In this context we explore with the help of a few cases, how EU border crossings were lived and experienced by EU citizens over a period of 18 months. We exemplify how multilayered individual constellations of citizenship, residency, and professional affiliations led to equivocal situations, and hence, to uncertainty on a micro-sociological level. Subsequently we demonstrate that pandemic related re-bordering processes within the Schengen Area trigger the need to theoretically re-assess understandings of EU citizenship as model of membership.

Kerstin Martel (CMB)

7.12.2021 – Pratiques émancipatrices transnationales au regard du « Paradigme esperanto »: la circulation du projet espérantiste dans les milieux juifs via les imprimés et la presse en yiddish et en hébreu (1887-1914) – Denis Eckert

Le projet de langue de communication universelle initié par Ludwik Zamenhof en 1887 a rapidement trouvé de nombreux relais dans toute l’Europe, et au-delà. Les premiers adoptants de la cause s’attachent à publier divers documents (manuels d’apprentissage, annonces dans des journaux, articles) pour populariser leur projet, et ce dans un grand nombre de langues « naturelles ». Parmi ces militants, quelques intellectuels juifs s’activent pour toucher le public qui lit le yiddish et l’hébreu. On analyse donc les stratégies de diffusion du projet espérantiste en direction de ce public spécifique, les supports de diffusion choisis, en présentant aussi quelques figures militantes majeures d’avant 1914.

Denis Eckert (Géo-Cités, CNRS, CMB)

9.11.2021 – Monter un projet franco-allemand de recherche interdisciplinaire : les expériences d’ACCESS+ – Olivier Giraud / Nikola Tietze

Les projets comparatifs comme les projets ANR-DFG nous amènent à repenser nos usages et notre rapport à la comparaison. Bien au-delà des contraintes spécifiques des appels d’offre comportant une comparaison internationale, trois dimensions complémentaires de la comparaison nous semblent spécialement stimulantes dans un tel projet. Toutes trois ramènent à la dimension historique des sciences sociales et sont en tension avec la capacité de la comparaison de contribuer à la construction théorique.

En premier lieu, dans les réponses à appel d’offre, la partie « état de l’art » invite à construire les questions de recherche, et à préciser les notions qui servent de base à la réflexion à partir de la littérature existante, de ses résultats, mais aussi de ses lacunes. Cette partie conduit à un dialogue, par exemple, entre les littératures francophones, germanophones, mais aussi « internationales », qui souvent s’avère productif. Notamment, les déplacements transfrontaliers dans la formulation des questions ramènent au statut profondément historique des sciences sociales, y compris pour ce qui touche à la construction théorique. Nous pourrons en produire quelques exemples à partir de la recherche AccessPlus.

Deuxièmement, dans des contextes nationaux (ou à une autre échelle comme celle de l’Union européenne), des dynamiques historiques peuvent être mises en rapport, par exemple de la façon dont le suggère la perspective de « l’histoire croisée », autour d’un enjeu comparable. Dans le cas du projet AccessPlus, reconstruire les trajectoires historiques singulières de la France et de l’Allemagne vis-à-vis des discriminations ou vis-à-vis des impulsions européennes à l’égard du traitement égal, en sont de bons exemples.

Enfin, en troisième lieu, une comparaison dans le cadre d’un projet de recherche type ANR-DFG, est également une invitation à occuper un espace intermédiaire entre la comparaison des notions et cadres théoriques ou analytiques, d’une part, et la comparaison des situations historiques, de l’autre. Par l’application de notions analytiques construites dans la littérature ou adaptées pour les soins de la comparaison, on conçoit un rapport supplémentaire à la comparaison. Dans le cas de la recherche AccessPlus, le recours au concept de citoyenneté sociale, dans une définition bien spécifique (d’ailleurs forgée pour la comparaison de deux situations internationales impliquant d’autres pays qui étaient les Pays-Bas et la Suède !), a permis de construire un cadre utile à la comparaison entre l’Allemagne et la France. Ce cadre nous donne à voir des différences entre les deux configurations nationales, susceptibles de renvoyer à des mécanismes féconds dans le cadre de cette comparaison.

Ein deutsch-französisches interdisziplinäres Forschungsprojekt konzipieren: Erfahrungen im Rahmen von ACCESS+

Vergleichsprojekte wie die ANR-DFG-Projekte geben Anlass, unsere Verwendung von und unser Verhältnis zu Vergleichen zu überdenken. Abgesehen von den Zwängen, die sich aus der Ausschreibung solcher Projekte ergeben, sind in unseren Augen drei komplementäre Dimensionen des Vergleichens besonders erkenntnisgewinnend. Alle drei gehen auf die Historizität der Sozialwissenschaften zurück. Alle drei stellen die Historizität der Sozialwissenschaften in den Blick und stehen zugleich in einem Spannungsverhältnis zur Theoriebildung durch den Vergleich.

Erstens lädt der Abschnitt „Forschungsstand“ im Rahmen von Ausschreibungen dazu ein, Fragen und Begriffe zu formulieren, die ausgehend von der vorhandenen Literatur, ihrer Ergebnisse wie auch ihrer Unzulänglichkeiten als Reflexionsgrundlage dienen. Er stellt zum Beispiel die französisch- und deutschsprachige Literatur, aber auch „internationale“ Literatur in einen Dialog, der sich oft als produktiv erweist. Insbesondere die grenzüberschreitenden Verschiebungen bei der Formulierung von Fragen rückt den zutiefst historischen Status der Sozialwissenschaften wie auch der Theoriebildung ins Licht. Wir werden dazu einige Beispiele aus unserem AccessPlus-Projekt geben.

Zweitens können in nationalen Kontexten (oder in einem anderen Maßstabskontext wie dem der Europäischen Union) historische Dynamiken zu einem vergleichbaren Thema in Beziehung zueinander gesetzt werden, wie beispielsweise die Perspektive der histoire croisée vorschlägt. Die besonderen historischen Entwicklungen Frankreichs und Deutschlands in Bezug auf Diskriminierung oder in Bezug auf die europäischen Impulse zur Gleichbehandlung nachzuvollziehen, was wir im Rahmen unseres AccessPlus-Projekts anstreben, ist hierfür ein gutes Beispiel.

Drittens schließlich lädt der Vergleich im Rahmen eines Forschungsprojekts des Typs ANR-DFG dazu ein, einen „Zwischenraum“ zwischen dem Vergleich theoretischer oder analytischer Begriffe sowie Rahmen einer- und andererseits dem Vergleich historischer Situationen einzunehmen. Dank der Anwendung von analytischen Begriffen, die auf der Basis der Literatur und im Hinblick auf den Vergleich entwickelt worden sind, ist es möglich, eine weitere Vergleichsbeziehung zu konzipieren. Für die AccessPlus-Forschung hat uns der Rückgriff auf das Konzept der social citizenship in einer sehr spezifischen Definition (die im Übrigen für den Vergleich zweier internationaler Situationen mit anderen Ländern, nämlich den Niederlanden und Schweden, konzipiert wurde!) einen nützlichen Rahmen für den Vergleich zwischen Deutschland und Frankreich eröffnet. So werden Unterschiede zwischen den beiden nationalen Konfigurationen sichtbar. Diese Unterschiede könnten auf interessante soziale, politische oder auch historische Mechanismen hinweisen.

Olivier Giraud und Nikola Tietze (Lise-CNRS, CMB)

3.11.2021 – City, State. Constitutionalism and the Megacity (book presentation) – Ran Hirschl

More than half of the world’s population lives in cities; by 2050, it will be more than three quarters. Projections suggest that megacities of 50 million or even 100 million inhabitants will emerge by the end of the century, mostly in the Global South. This shift marks a major and unprecedented transformation of the organization of society, both spatially and geopolitically. Our constitutional institutions and imagination, however, have failed to keep pace with this new reality. Cities have remained virtually absent from constitutional law and constitutional thought, not to mention from comparative constitutional studies more generally. As the world is urbanizing at an extraordinary rate, this book argues, new thinking about constitutionalism and urbanization is desperately needed. In six chapters, the book considers the reasons for the “constitutional blind spot” concerning the metropolis, probes the constitutional relationship between states and (mega)cities worldwide, examines patterns of constitutional change and stalemate in city status, and aims to carve a new place for the city in constitutional thought, constitutional law, and constitutional practice.

Ran Hirschl (University of Toronto)

12.10.2021 – Berlin : polyphonie cartographique d’un imaginaire – Marion Picker / Julio Velasco

Berlin : son histoire, sa population changeante et ses espaces complexes ont laissé bien de traces dans les recherches menées au Centre Marc Bloch depuis sa création en 1992. Nous proposons une exposition-installation issue d’une collaboration, menée au Centre Marc Bloch, qui nous permet de nous interroger sur le caractère collectif, situé et sensible de nos recherches en sciences humaines et sociales, ainsi que sur les interférences entre nos méthodes. Il s’agira de créer un ensemble de « lieux » dans un espace d’exposition, des stations composées de supports textuels et visuels (cartes) ainsi que de haut-parleurs. Dans cette séance du séminaire nous allons présenter ce projet et discuter les différentes manières dont l’exposition-installation peut s’appuyer sur les recherches et les démarches méthodologiques des membres du pôle ainsi que les collègues intéressé.es du Centre.

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Berlin: seine Geschichte, seine sich immer wieder verändernden Bewohner*innen und seine komplexen Räume haben zahlreiche Spuren in der Forschung des Centre Marc Bloch seit seiner Gründung im Jahr 1992 hinterlassen. Wir schlagen eine Ausstellung-Installation vor, die aus einer Zusammenarbeit im Centre Marc Bloch hervorgehen soll und die es uns ermöglicht, den kollektiven, situierten und sensiblen Charakter unserer geistes- und sozialwissenschaftlichen Forschung wie auch die Überschneidungen und Verbindungen zwischen unseren Methoden zu befragen. Ziel ist es, in einem Ausstellungsraum eine Reihe von “Orten” zu schaffen, die aus textuellen und visuellen Elementen (Karten) sowie Lautsprechern bestehen. In der Seminarveranstaltung wollen wir das Projekt vorstellen und die verschiedenen Möglichkeiten diskutieren, wie die Ausstellung-Installation auf den Forschungsarbeiten und methodologischen Ansätzen der Mitglieder des Pols und interessierter Kollegen des Centre aufbauen kann.

Marion Picker (CMB, Université de Poitiers) et Julio Velasco (CMB)

Confinement

Olivier Giraud und Nikola Tietze

Kontakt- und Mobilitätsverbote zur Bekämpfung der Covid-19-Pandemie werden in Frankreich mit dem Wort confinement bezeichnet, das in der Regel mit Lockdown ins Deutsche übersetzt wird. Diese Übersetzung verkennt jedoch die unterschiedliche Gewichtung und Kontrolle der räumlichen Mobilitäts- und sozialen Kontaktrestriktionen im französischen confinement und im deutschen Lockdown. Das französische Wort confinement bezeichnet seit dem Ausbruch der Covid-19-Pandemie zunächst und vor allem die Einschränkung der Bewegungsfreiheit, die dann in ihrer Konsequenz soziale Kontakte verhindert bzw. reduziert hat. Der Terminus Lockdown hingegen apostrophiert in Deutschland Kontaktbeschränkungen, aus denen Mobilitätsrestriktionen folgen (oder mitunter auch nicht folgen). Die erhobenen Zahlen über die Arbeit im Homeoffice in Frankreich und Deutschland während der ersten Welle der Covid-19-Pandemie deuten die unterschiedliche Gewichtung von räumlichen Mobilitäts- und sozialen Kontaktrestriktionen an: Zwischen März und April 2020 haben in Deutschland 45% der öffentlich Beschäftigten und 42% der privat Beschäftigten ihren Arbeitsplatz weiterhin aufgesucht, in Frankreich hingegen 39% der Beschäftigten des öffentlichen Sektors und 25% der privat Beschäftigten (Cautrès & Rouban 2020, 211). Waren in Deutschland lebende Bürgerinnen und Bürger in den letzten 18 Monaten immer wieder mit Fragen über die Anzahl von zusammenkommenden Haushaltsmitgliedern oder mit Beherbergungsverboten beschäftigt, wurde die gesamte französische Bevölkerung durch strikte Bewegungsverbote in denselben Zeitraum phasenweise quasi unter Quarantäne gestellt.

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06.07.21 – “Accéder aux populations migrantes à travers une enquête qualitative généraliste sur les effets du confinement : Discussion méthodologique et premiers résultats” – Grégory Beltran.

Pendant le premier confinement en France, de mars à mai 2020, le projet Epidemic (https://epidemic.hypotheses.org/) financé par l’ANR et la région Occitanie a été mis en place. Il comportait un volet en sciences sociales conduit par le collectif des Confins, qui a mené une enquête qualitative pour analyser les effets différentiels de la mesure sur les populations. Pour documenter et enquêter sur une situation dans laquelle les chercheur.e.s étaient également « embarqué.e.s », car confiné.e.s et soumis.e.s aux mêmes incertitudes de la période, le protocole de recherche a évolué au cours du confinement. De nouveaux.elles chercheur.e.s ont été intégré.e.s afin notamment d’accéder à des population dominées non présentes dans le corpus de départ. La présentation sera l’occasion de revenir sur cette enquête et ses évolutions, avec une focale sur les populations migrantes intégrées à la démarche et les questions méthodologiques qui en découlent.

Compte rendu de Nikola Tietze

Grégory Beltran a présenté d’abord la démarche méthodologique et ensuite de premiers résultats de l’enquête du collectif des CONFINS (CONFinement et Inégalités Sociales), rattaché à l’IFERISS (Institut Fédératif d’Etudes et de Recherches Interdisciplinaires Santé et Société, Toulouse).

L’axe du projet Epidemic (https://epidemic.hypotheses.org/) mené par le collectif des CONFINS et porté par Jean-Charles Basson, Grégory Beltran, Laurence Boulaghaf, Alizé Cavé, Eléonore Coeurdevey, Alfonsina Faya Robles, Sarah Nicaise et Alexandra Soulier, a eu pour objectif d’enquêter sur le quotidien de la population française, notamment des classes populaires, durant le premier confinement du 17 mars 2020 au 11 mai 2020. L’enquête est partie de l’idée que ce confinement représente un observatoire des inégalités sociales et de l’ordre sanitaire en France. Les chercheur.es se sont saisi.es de cet observatoire par différents concepts sociologiques et anthropologiques, notamment par celui des dispositions qui deviennent ressources (Bourdieu, Lahire), celui de la gouvernementalité (Foucault, Elias), celui des classes populaires (Schwartz) ou encore celui de l’intersectionnalité (Bereni, Crenshaw, Revillard, Pézeril). L’hypothèse commune était cependant que le confinement, présenté comme exceptionnel, aurait moins introduit des formes de rupture dans les conditions de vie que reconduit des rapports de domination structurant les relations sociales. En enquêtant sur les inégalités sociales, les pratiques quotidiennes et l’accès à la santé durant le confinement, il serait alors possible d’étudier des problèmes sociaux structurels.

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13.07.2021 – A Colonial Project: Afghanistan’s Migration Policy – Lisa Schuster / Reza Hussaini

Afghanistan has recently developed a Comprehensive National Migration Policy (CMP). In spite of the significance of migration in Afghan cultural, economic, political and social life – this impulse comes, not from the Afghan government or civil society, but from Europe, specifically from European Union Member States such as Germany, who received many of the 250,000 Afghans who applied for asylum in Europe in 2015. Perhaps inevitably the goals of Afghan migration policy are being set by European governments, who are in turn responding to their own domestic pressures and operating within particular ‘policy frames’. This paper explores the role played by the European Union and its Member States in shaping the migration policy of the Afghan government since the fall of the Taliban regime, but concentrating in particular on the process leading up to the CMP. Hussaini and Schuster examine who sets the agenda, whose interests are served (and whose ignored), and the challenges in developing and implementing policy in a country at war, and at the mercy of internal and external enemies.

Lisa Schuster / Reza Hussaini (City, University of London)

22.06.2021 – Catégorisations soviétiques et (im)mobilités forcées: les “Allemands” en Lettonie soviétique (1645-1990) – Lucie Lamy

Catégorisations soviétiques et (im)mobilités forcées : les »Allemands« en Lettonie soviétique

En dépit de l’émigration quasi-exhaustive des “Germano-Baltes” (minorité germanophone d’Estonie et de Lettonie) au cours des années 1939-1941 en direction du “Troisième Reich”, il reste dans l’après-guerre des citoyens soviétiques catégorisés comme “Allemands” par les autorités de la République Socialiste Soviétique de Lettonie. Cette catégorie ethnique, qui est assignée aux individus indépendamment de leur auto-identification, a pu avoir des conséquences majeures (et souvent dramatiques) sur la vie des personnes concernées. Dans un contexte de régulation coercitive des mobilités, l’ascription de la “germanité” impacte fortement les trajectoires (au sens propre) des vies “allemandes” en Lettonie soviétique : de la déportation en Sibérie jusqu’à la possibilité (exceptionnelle) d’émigrer vers l’Allemagne, en passant par l’interdiction d’emménager dans une ville ou encore l’obligation de quitter un logement, l’intervention mettra en lumière diverses formes de mobilités et d’immobilités forcées, ainsi que toute la série de réactions, choix et stratégies – ni totalement libres, ni totalement subies – qu’elles entraînent de la part des individus concernés. Il s’agira ainsi de retracer des parcours mettant en évidence divers effets de la catégorisation et de la surveillance des citoyens soviétiques “allemands”.

Sowjetische Kategorisierungen und Zwangs(im)mobilitäten: “Deutsche” in Sowjetlettland

Trotz einer fast vollständigen Auswanderung der “Deutsch-Balten” (der deutschsprachigen Minderheit Estlands und Lettlands) in den Jahren 1939-1941 in das “Dritte Reich”, stuften die Behörden der Sozialistischen Sowjetrepublik Lettland in der Nachkriegszeit Sowjetbürger als “Deutsche” ein. Diese ethnische Kategorie, die Personen unabhängig von ihrer Selbstidentifikation zugewiesen wurde, hatte in vielen Fällen große (oft dramatische) Auswirkungen auf das Leben der Betroffenen. Im Kontext der Zwangsregulierung von Mobilitäten konnte die Zuschreibung des “Deutschseins” einen starken Einfluss auf die Lebenswege (im buchstäblichen Sinn) der “Deutschen” im sowjetischen Lettland haben: Von der Deportation nach Sibirien bis zur (seltenen) Möglichkeit, nach Deutschland zu emigrieren, über Zuzugsverbote in eine bestimmte Stadt oder den Zwang, eine Wohnung zu verlassen. Der Vortrag wird verschiedene Formen von Zwangsmobilitäten und -immobilitäten beleuchten, sowie einer daraus resultierenden Reihe von – weder völlig freien, noch völlig erzwungenen – Reaktionen, Entscheidungen und Strategien auf Seiten der betroffenen Individuen nachgehen. Ziel ist es, Wege herauszustellen, die die verschiedenen Auswirkungen der Kategorisierung und Überwachung “deutscher” Sowjetbürger aufzeigen.

Lucie Lamy (Université de Paris / CMB)

08.06.2021 – Projektvorstellungen – Cédric Jürgensen / Coline Rousteau

Die Auswirkungen des Brexits auf die Grenzen Europas am Beispiel Calais-Dover – Forschungsansätze und -perspektiven

Cédric Jürgensen (Universität Leipzig)

Faire voir l’exil au guichet : une recherche-création sur la mise en espace et en images des gestions et affections bureaucratiques de la migration en France et en Allemagne

Coline Rousteau (Université de Lille / CMB)

18.05.21 – “Construction d’une méthodologie d’enquête participative sur le vif : le projet « Récits confinés »” – Pierrine Didier

Compte-rendu de Nikola Tietze

En mars 2020, les interrogations provoquées par la situation inédite du confinement ont fait naître l’envie de recueillir des témoignages, sur le vif, afin de documenter cette période. L’équipe bénévole, composée d’anthropologues et d’un artiste-auteur historien de formation, a lancé le projet « Récits Confinés ». La dimension souhaitée de ce projet était double : à la fois socio-anthropologique pour comprendre les expériences, adaptations et changements vécus par les individus pendant le confinement mais également historique, afin d’écrire les archives de demain. Sur le site internet créé pour l’occasion (www.recitsconfines.net) nous avons mis à disposition une « trame de carnet » à télécharger, à compléter et à renvoyer de façon hebdomadaire par des participants volontaires en France puis, courant avril 2020, en Italie. Cette trame de carnet comportait plusieurs questions afin de cadrer mais également de motiver les participations. Les thématiques reprenaient les aspects de la vie quotidienne en confinement avec, par exemple, des questions sur le rapport au lieu de confinement, l’état du moral, le nombre de sorties du jour, les habitudes d’approvisionnement en nourriture, le rapport au corps, à l’hygiène, aux décisions gouvernementales ou encore les nouvelles expériences de socialisation. Nous nous sommes inspirés des journaux de confinement qui commençaient à fleurir dans les médias, tout en proposant aux participants de garder une trace de leurs témoignages. Nous nous sommes positionnés ainsi en opposition aux méthodes classiques d’enquêtes par questionnaire en ligne, qui, une fois complétés, ne reviennent jamais à l’envoyeur. Le discours écrit était laissé totalement libre et nous n’avons pas réalisé d’entretiens oraux avec ces participants (par faute de temps et de moyens humains). Les participants étaient cependant relancés chaque semaine, ce qui a très probablement permis une adhérence forte au processus d’enquête participative. Au terme des 15 semaines pendant lesquelles ce projet expérimental et participatif s’est déroulé, 116 participants (en France et en Italie) ont envoyé plus de 580 trames de carnet. Nous discuterons des spécificités et des limites de ce protocole « d’enquête participative par le recueil d’écrits suivant une trame suggérée » mis en place pendant le premier confinement en France.

Compte rendu de la séance avec Pierrine Didier

Le temps de la pandémie lors du premier confinement en France du 17 mars au 11 mai 2020 a imposé à toutes et tous une réalité identique qui a été vécu à partir des réalités socio-économiques différentes. Sur la base de ce constat, Pierrine Didier, anthropologue et chargée de recherche contractuelle au sein du Laboratoire Aménagement Economie Transports de l’ENTPE (LAET ; UMR 5593 CNRS), et Laurent Gontier, médiéviste et artiste-auteur, ont conçu le projet « récits confinés ». Ce projet avait pour objectif à la fois de documenter ce que les gens étaient en train de vivre et d’ébaucher des archives de demain de cette période. A la différence d’autres journaux du confinement et de questionnaires en ligne (Latour, 2021 ; Le Monde, 16 mai 2021 ; cf. aussi cf. Corpus confiné sur www.recitsconfinés.net), Pierrine Didier et Laurent Gontier ont bâti leur projet sur l’interaction avec celles et ceux qui participaient à leur journal du confinement et sur la tentative de maintenir cette interaction durant le premier confinement de 2020. Cette partie prise les a amenés à rester en contact avec les participants par mail et à (re)formuler, par semaines, des questionnaires structurés en deux parties : une trame à remplir une fois par jour et des questions résumant les expériences de la semaine (http://www.recitsconfines.net/index.html). La trame quotidienne était constituée de variables quantitatives et, avec le questionnaire hebdomadaire, de variables qualitatives.

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11.05.2021 – “La mémoire des plantes” : un projet de création plastique sur deux siècles. L’art comme méthode de travail dans la longue durée – Julio Velasco

La mémoire des plantes” est un projet en art, botanique et histoire qui se propose la reconstitution, à partir de leurs génomes, d’un ensemble de végétaux aujourd’hui éteint. Il a pour objet d’étudier la corrélation, qui peut être désignée par le terme “bio-social”, qui existe entre biodiversité et diversité sociale. En effet, si tout indique qu’il existe des liens reliant un groupe botanique à un ensemble humain, ces rapports apparaissent comme peu perceptibles sur une courte période, c’est pourquoi, cette recherche prend comme point de départ l’Expédition Botanique qui a eu lieu sur le territoire de l’actuelle Colombie à la fin du XVIIIe siècle.

Julio Velasco (CMB)